从直觉到证明3Blue1Brown 中文导学教材
2.4 三角函数的导数

2.4 三角函数的导数

把圆周运动的速度投影到两个坐标轴,解释导数的正负号。

例题练习Lean 对照原课

一步一步建立直观

先预测,再点“演示本步”核对右图。每一步都重设到指定情形,随后可以自由修改参数。

01把函数值还原成圆上位置

在单位圆上,横坐标是余弦,纵坐标是正弦。先把角度调到四分之一圈:此时点在圆顶,纵坐标变化暂时最慢,而横坐标正向左快速变化。三角函数的导数因此可以先理解为圆周速度在两个坐标轴上的投影。

02速度为什么总与半径垂直

匀速转动时,速度朝切线方向,是位置向量逆时针转过直角后的方向。因此位置 (cost,sint)(\cos t,\sin t) 对应速度 (−sint,cost)(-\sin t,\cos t)。这里角度采用弧度,单位半径让角度增量和弧长一致;若采用度数,必须补上单位换算因子。

03改变半径,检查隐藏的假设

第三种情形加入径向增长,轨迹成为螺线。此时总速度同时包含切向分量和径向分量,不能再直接用“旋转九十度”表示全部速度。这个对照说明公式所依赖的是固定半径与单位角速度,而不是任意看起来像圆的运动。

2.4.1 从圆周运动读出两个变化率

单位圆上的位置写成 (cosθ,sinθ)(\cos\theta,\sin\theta)。角度增加一点,点沿圆的切向移动;切向与半径垂直,相当于把位置方向转九十度,得到 (−sinθ,cosθ)(-\sin\theta,\cos\theta)。两坐标分别告诉我们横向与纵向变化速度。

在圆最右侧,纵向高度增长最快,正弦的变化率为一;来到最上方,高度到达峰值,一阶变化率为零;再向左上方走,高度开始下降。这样先预测符号,再看公式 cosθ\cos\theta,公式就变成了运动记录。

2.4.2 弧度不是可省略的单位约定

为什么速度向量恰好有单位长度?因为单位圆上的弧度增量等于弧长增量。若用“度”作为输入,一个单位角度只走 π/180\pi/180 的弧长,导数必须多一个换算因子。导数不仅关乎函数形状,也关乎输入单位。

几何论证背后有一个极限:小弧段与切线方向的直线段越来越接近,例如 sinh/h→1\sin h/h\to1。若用三角不等式或面积夹逼证明它,应在弧度约定下进行,不能把待证导数又拿来证明自身。

观看复平面动画时,同时观察位置箭头与垂直的速度箭头,再把它们分别投到横纵轴。你应能从图中解释正弦导数为何是余弦、余弦导数为何带负号。之后复合角度 2x2x 的额外倍率,将由链式法则处理。

数学表述 2.4.1

单位圆上匀速运动的切向量,把位置向量旋转 90∘90^\circ。因此横坐标 cosθ\cos\theta 的速度是 −sinθ-\sin\theta,纵坐标 sinθ\sin\theta 的速度是 cosθ\cos\theta。

(sinx)′=cosx,(cosx)′=−sinx.(\sin x)'=\cos x,\qquad (\cos x)'=-\sin x. 弧度让单位圆上的角度增量等于弧长增量,这是导数没有额外比例系数的原因。

例 2.4.1 把概念用于具体计算

在 x=π/3x=\pi/3 处,正弦高度为 3/2\sqrt3/2,变化率为 1/21/2。峰值 x=π/2x=\pi/2 处的变化率为零。

练习 2.4.1

sin(2x)\sin(2x) 的导数是什么?

展开解答与检查

答案 2cos(2x)2\cos(2x),需要链式法则。

Lean 对照 2.4.1 命题、证明与适用边界

完整验证实正弦在任意实点的导数;采用 mathlib 的弧度三角函数。

Calculus.sine_derivative

theorem sine_derivative (x : ℝ) : HasDerivAt Real.sin (Real.cos x) x :=
  Real.hasDerivAt_sin x

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原课对照 观课问题、视频与图示

把圆周运动的速度投影到两个坐标轴,解释导数的正负号。

官方课程与图示 ↗

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